广东2023年夏季高考试题评析：稳中有变 守正创新

6月9日，广东2023年夏季高考正式结束。当天考试的科目是化学、地理、政治、生物。在考试结束后，广东省教育考试院邀请了专家进行评析。

化学：延续去年风格，学生易于入手

广州市第二中学化学教师陈薇表示，2023年夏季高考化学试题确保整体平稳，适度坚持创新。2023年是广东全面实施新课程、新教材、新高考的开局之年，化学试题平稳过渡，稳中有新，今年的试题立足于课标，结合中学学情实际，整体平稳、层次分明，有利于引导中学教学和高校选才，特别是试题充分估量了本届考生受疫情以及选科变化的影响，充分考虑了教情跟学情，题型、结构和难度与去年保持总体平稳，助力学生稳定心态发挥水平。试题延续了去年的风格和结构，学生易于入手。

(资料图)

部分试题突破了封闭式作答的藩篱，进一步探索半开放性试题设计，鼓励考生运用创造性发散思维，多角度分析解决问题，引导教学改变追求唯一的标准答案，总结答题套路等固化的复习备考模式。试题也加强学科内容的综合性考查。

地理：试卷首次设置开放性试题

广州市第六十五中学地理教师何善波认为，2023年广东高考地理试题在题型结构、呈现方式等方面延续了2022年的风格与特点，稳中有新，考查内容更加全面，较好地实施了教考衔接。

试卷立足地理学科特点与价值，聚焦建设成就，厚植家国情怀。试题精心选择体现时代精神的相关素材，充分彰显我国当代伟大建设成就，将树立正确的价值观、世界观和人生观等德育目标渗透到试题中。试题注重地理学科核心素养考查，提升人才选拔区分功能。试题充分落实高考评价体系，以真实情境为载体，以解决真实问题为任务。

试卷首次设置开放性试题，对于引导中学地理教学具体过程的实施具有积极意义，有利于中学教学过程中树立多学科交叉与融合理念，引导学生树立科学的思辨观。另一方面，强化对地理学科素养的考查：掌握获取和解读地理信息的基本方法是提升地理实践力的基础。试题突出对地理信息挖掘整理和分析的考核。

政治：创设具有广东特色的实际情境

广州市执信中学政治老师陈少帆认为，今年广东高考政治试卷素材丰富、情境真实、特色鲜明、时代感强，充分体现了新课标、新教材、新高考的特点。

试题注重情境任务的构建，引导考生从解题到解决问题的转变。全卷从生活实践情境到学习探索情境呈现出鲜明的时代特色，引导学生以开放视野分析问题、解决问题，试题的问题设置梯度有序，结构合理，选取和创设了具有广东特色、贴近学生学习和生活实际的情境。

试题注重考查学生对基本概念、基本观点和基本原理的理解，引导教师教学注重去梳理知识间的内在联系，引导学生融会贯通地掌握知识，更引导了课堂教学朝着培养学生创新意识的深度教学方向发展。

生物：引导学生用生命观认知世界

华南师范大学附属中学生物学老师贺建认为，生物学试题突出时代性、创新性、开放性和灵活性，坚持守正创新，彰显教学引导，助力人才选拔。

全卷立足学科本质，通过选取丰富的素材，创设灵活多样的情境，加强对学生劳动体育和美学素养方面的引导，促进学生德智体美劳全面发展。试题围绕生物学核心素养，以必备知识为基础，关键能力为重点，通过灵活多样的方式，引导学生多角度主动思考，深入探究解决问题，对发现新问题作出新解释，得出新结论能力的考查特别突出。

试题紧扣新课标新教材，引导中学教学重视教材，深化概念教学，回归教学本质，推动教学评一体化。坚持胸怀天下，凸显责任担当。试题引导学生用生命观念去认知世界，拓展国际视野，拥有胸怀天下的抱负。例如第2题，以中国和国外科学家合作取得的最新研究成果为背景，展现了中国科研在全球化过程中解决重大问题的使命和担当，为人类命运共同体贡献中国的力量。